슬기로운 생활

제3부 아이의 공부저력 키우기 1. 아이들의 꿈 키우기 ○ 꿈을 이루기 위한 노력은 자신과의 싸움이다 - 1,2등 운운하는 것은 불필요한 경쟁심만 키운다. ○ 아이들에게는 학습의 동기를 부여해 주는 것이 필요하다. ○ 다른 아이와 비교하기 전에 아이가 가지고 있는 적성을 찾는 것이 우선이다. [그림. 인간능력의 9개영역] ○ 공부는 자신이 좋아하는 것부터 하는 것이 우선이다. ○ 다양한 직업의 세계를 알려 준다. ○ 다른 아이가 아닌 자기 자신과 비교하도록 한다. ○ 진짜 재미는 말초신경 자극에서 나오는 것이 아니라 성취감에서 나온다. ○ 부모의 칭찬한마디는 아이가 감동받기에 충분하다. ○ 감동을 경험한 아이는 슬럼프에 빠지게 되더라도 전에 해냈던 일을 기억하고 금방 일어설 수 있다. ○ 자신감은 아이가..

제2부 자녀를 우등생으로 키우는 생생한 공부 지도법 9. 배낭 메고 하는 사회 공부 10. 생각에 날기를 달아주는 과학 11. 영어는 공부가 아니라 연습니다 9. 배낭 메고 하는 사회 공부 ○ 수학은 학습 중간 과정을 빼넣고 심화 학습을 할 수 없는 고리식 학습 ○ 사회는 '나'부터 시작하여 전세계까지 인식의 범위를 넓혀가는 나선형 학습 ○ 사회는 어느 단원에서 시작해도 웬만큼은 무리없이 공부할 수 있는 과목 ○ 사회공부가 골치 아프기 시작하는 때는 4학년에서 축적읽기와 등고선이 출현하면서 부터. ○ 범위가 광범위하여 다 외울수도 없을 뿐더러 외웠더 하더라도 시간이 지나면 기억이 희미해진다. - 암기로는 안된다는 얘기 ○ 교과서 내용만 100번 외우는 것보다 한번 보는 학습이 가장 확실한 지름길 ○ 여행..

제2부 자녀를 우등생으로 키우는 생생한 공부 지도법 5. 숙제와 자료 찾기, 스스로 학습의 길잡이 6. 노트 정리는 보물 쌓기 5. 숙제와 자료 찾기, 스스로 학습의 길잡이 ○ 4학년쯤 되면 저학년 때와 달리 숙제 분량이 늘어난다. - 사전이나 대충 베껴서 가도 되는 수준이 아니다. ○ 숙제를 공부 1순위에 놓는다 ○ 숙제를 위한 자료는 아이가 스스로 챙길 수 있도록 해야 한다. - 상황이 여의치 않으면 엄마에게 부탁하는 것도 스스로 챙기는 일이다. ○ 부모는 방향만, 숙제는 아이 스스로 - 숙제를 해주는 일은 없어야 한다. 옆에서 보조 역할만 - 부모 눈에 부족한 부분이 보여도 있는 그대로를 칭찬한다. 저학년 때부터 관심을 갖고 자료도 찾아주고 칭찬해 주면, 고학년 때에는 누구도 생각지 못하는 기발한 ..